Intercom Sudeste terá minicurso sobre Comunicação, Educação e aceleração temporal

O Intercom Sudeste, a ser realizado na UNIFoa (Volta Redonda-RJ) recebe na próxima sexta (23) às 9h o minicurso Comunicação e Educação em tempos de aceleração social.

A atividade será realizada pelos estudantes do PPGCOM (Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação) da ECA-USP Douglas Calixto e Rogério Pelizzari.

O objetivo é discutir como a aceleração social é uma marca estrutural dos nossos tempos. Com os celulares e as possibilidades de acesso instantâneo à internet, passamos cada vez mais a produzir e organizar a nossa vida na lógica “24/7”, ou seja, 24 horas durante os sete dias da semana.

O minicurso resulta das atividades do grupo de pesquisa coordenado pelo professor Dr. Adilson Citelli, que discute as implicações da aceleração social do tempo para a inter-relação Comunicação e Educação.


Em setembro, na ocasião do Intercom Nacional, o grupo de pesquisa também lançará o livro 'Comunicação e Educação em tempos de aceleração social', pela Editora Paulinas. Será o sétimo livro na coleção Educomunicação da referida editora.

ABPEducom lança campanha para conhecer histórias de educomunicadores

A ABPEducom lança na próxima quarta-feira (07) a campanha #CorrenteEducom. A (divertida) proposta tem como objetivo convidar amigos e amigas do Facebook para contar histórias sobre a Educomunicação.

É muito simples: os educomunicadores serão "desafiados" a fazer um vídeo de até 1 (um!) minuto para responder a pergunta Como a Educomunicação faz parte da sua vida — profissional, pessoal ou acadêmica.

Antes de terminar o vídeo, a pessoa que foi desafiada deve escolher o (a) próximo (a) educomunicador a participar da brincadeira!

A proposta foi apresentada pelo conselheiro da ABPEducom Wagner Bezerra — que irá iniciar a corrente no dia 7 de junho. "É uma maneira de nos aproximarmos e criarmos vínculos com pessoas que têm envolvimento com a Educomunicação", disse Wagner.

Para promover a ação, vamos usar duas hashtags #CorrenteEducom #Educomunicacaoviva.

Ao ser desafiado, você pode publicar o seu vídeo (que pode ser gravado com celular mesmo, sem grandes exigências) no seu perfil pessoal do Facebook ou enviar para comunicacao@abpeducom.org.br ou marketing@abpeducom.org.br

Não deixe a corrente ser quebrada: se você for desafiado, continue em frente!

Blog 'Educom UFCG' reúne acervo de práticas e ações educomunicativas

O curso de Graduação em Comunicação Social, linha de formação em Educomunicação, da Universidade Federal de Campina Grande, publica desde 2013 o blog Educom UFCG.

A plataforma reúne um acervo de práticas e ações educomunicativas desenvolvidas entre estudantes e professores da universidade.

Um dos exemplos é a reportagem publicada por Djane Assunção, em março de 2017, anunciando a cerimônia de lançamento de uma coleção de livros com temas relacionados à Educomunicação. A coletânea é escrita totalmente por estudantes da UFCG, resultante de disciplinas do curso de graduação. Clique aqui e leia a reportagem completa.

MATRIZes editará número especial sobre livro clássico de Martín-Barbero

O 30° Aniversário do livro “De los Medios a las Mediaciones” de Jesús Martín-Barbero ganhará uma edição especial de MATRIZes, revista do Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação, da ECA/USP, que circulará em dezembro de 2017.

A primeira edição da obra que revolucionou os estudos relativos às teorias sobre a recepção na América Latina, com forte influência sobre o tema da educação para os meios, contribuindo para a sistematização do conceito da Educomunicação, apareceu através da Editora Gustavo Gili, de Barcelona em 1987. 

Segundo a Profa. Maria Immacolata Vassalo Lopes, coordenadora da revista, a publicação estará celebrando, igualmente, os 20 anos da circulação da obra em português, numa publicação da Editora da UFRJ, do Rio de Janeiro.

Os interessados em submeter artigos têm até o dia o 30 de agosto de 2017, para fazê-lo.
no endereço: <http://www.revistas.usp.br/matrizes/about/submissions> A submissão é direta no sistema da revista e deve ser feita com texto concluído.

PROEducom - Curso de Formação em Educomunicação

Venha participar do curso Formação em Educomunicação! O curso, que será realizado em cinco sábados entre os meses de agosto e setembro 2017, tem 40 horas de duração e conta com professores com ampla experiência teórico-prática em Educomunicação. Para conhecer o programa e mais informações, CLIQUE AQUI.

Educomunicação é entendida pela ABPEducom como um paradigma orientador de práticas socioeducativas e comunicaionais que tem como meta criar e fortalecer processos comunicativos, tornando-os mais abertos e democráticos, seja nos espaços educativos, seja no âmbito comunicativo ou corporativo.

O compromisso da Educomunicação é com a transformação social. Por isso, desenvolvemos metodologias e estratégias para a gestão compartilhada e solidária dos recursos da comunicação, suas linguagens e tecnologias, levando ao fortalecimento do protagonismo de pessoas e comunidades e ao consequente exercício do direito universal à expressão.

Por essa razão, a ABPEducom oferece um Curso de Formação em Educomunicação presencial, de 40 horas, para profissionais de educação, comunicação e desenvolvimento social, interessados em aprofundar as noções que envolvem essa práxis. Clique aqui, conheça o programa e faça sua inscrição.

Com tema de super-heróis, site ajuda na captação de recursos para crianças com problemas de saúde

O Jornal USP, em sua edição on-line de 04/05/2017, trouxe matéria sobre a iniciativa de alunos da USP que decidiram criar o site “Somos Todos Heróis”, com emprego do conceito de super-heróis para facilitar a mobilização, através de financiamento coletivo,  para a obtenção de ajuda destinada a recuperar crianças com problemas de saúde.

A ideia e implementação do site vem de Igor Marinelli, estudante de Engenharia da Computação da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da USP, e Matheus Marchiori, aluno da Faculdade de Direito (FD) da USP. Amigos desde o ensino médio, ambos decidiram iniciar o Somos Todos Heróis a partir da insatisfação com outros projetos sociais de que participavam, em especial por conta da falta de doações para crianças ou instituições carentes.

Educomunicação: estudantes do Dante produzem e-book sobre histórias da Avenida Paulista

A oficina Dante em Foco, do Colégio Dante Alighieri de São Paulo, acaba de disponibilizar um e-book produzido por um grupo de alunos, ao longo do segundo semestre de 2017.

Trata-se de um livro digital de reportagens, intitulado FocadosBook - Histórias na Paulista, que visita a Avenida Paulista em busca de histórias que resgatam um dos mais famosos espaços que preenchem o imaginário urbano da capital paulista.

Para tanto, os alunos se dispuseram a ir direto à fonte de todas as histórias: as pessoas que ali, pela Paulista, se movem e circulam.

Os alunos escolheram e pesquisaram 20 temas, que deram origem aos capítulos do e-book. Cada tema recebe, assim, as impressões sentimentais desses personagens concretos, cujas entrevistas dão voz às vidas que, de alguma forma, se entrelaçam com pulso da própria avenida. Confira abaixo a íntegra do e-books.

MPF pede revogação de portaria que altera composição do Fórum Nacional de Educação

O modus operandi do atual governo de interferir na administração de órgãos que estatutariamente são conduzidos por conselhos paritários com a sociedade civil, como é o caso da Empresa Brasileira de Comunicação (EBC), do Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI) e do Fórum Nacional de Educação (FNE), sofreu na última semana o primeiro revés.

O Ministério Público Federal, por meio da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC), encaminhou na quarta-feira (10/5) ao ministro da Educação, Mendonça Filho, recomendação para que seja revogada a Portaria MEC Nº 577/2017, que alterou a composição do Fórum Nacional de Educação (FNE).

Por também impactar decreto presidencial que trata da coordenação das Conferências de Educação, uma das atribuições do FNE, cópia da recomendação também será enviada ao presidente da República.

A decisão do Ministério Público Federal sinaliza para uma reação possível frente à decisão do governo em reduzir os espaços da sociedade civil nos organismos públicos que vinham sendo invadidos pela política centralizadora do atual governo.