Justiça disponibiliza cadernos sobre classificação indicativa

Tendo como pano de fundo a Classificação Indicativa, acabam de ser produzidos, pelo Ministério da Justiça, cinco cadernos, cada um abordando um eixo temático. São eles:
• Liberdade de Expressão e os Direitos de Crianças e Adolescentes;
• A Experiência da Classificação Indicativa no Brasil;
• Classificação Indicativa e Novas Mídias;
• Perspectivas e Desafios da Classificação Indicativa e
• Educação para a Mídia. 

Recomenda-se aos educomunicadores a consulta a todos os Cadernos:

volume 1 | volume 2 | volume 3 | volume 4 | volume 5

Educomunicação será tema de coleção do Ministério da Justiça e UNESCO

O Ministério da Justiça e a UNESCO estão preparando uma coleção de cinco cadernos com o escopo de levar ao debate nacional três assuntos de interesse para o âmbito da educomunicação: liberdade de expressão, classificação indicativa e educação para a mídia. A coordenadora da coleção, professora Angela Lovato Dellazzana, acaba de consultar os editores da Revista Comunicação & Educação sobre a viabilidade de republicar, no espaço desta coleção, o artigo "Educomunicação e Educação Midiática: vertentes históricas de aproximação entre Comunicação e Educação", de autoria do professor Ismar de Oliveira Soares

 O texto integrou a edição comemorativa dos 20 anos do periódico, lançado em setembro passado (vol.19, n. 2, jul-dez. 2014.p.15-26). A professora Roseli Fígaro, editora da revista em parceria com o professor Adilson Citelli, já entrou em contato com Angela Dellazzana, autorizando o uso do material da revista no corpo da obra a ser editada em Brasília.