Centro de Referências em Educação Integral destaca a importância da educomunicação para a aprendizagem

O Centro de Referências em Educação Integral - iniciativa de organizações governamentais e não governamentais de diversas regiões brasileiras, entre elas o Ministério da Educação (MEC) - divulgou na sua plataforma virtual uma matéria especial sobre como a educomunicação é uma importante estratégia para melhorar a aprendizagem dos estudantes.

O texto, da jornalista Jéssica Moreira, publicado no dia 02/10, traz como destaque os resultados da pesquisa de mestrado de Daniele Próspero, defendida em setembro na ECA. Em sua dissertação - “Educomunicação e políticas públicas: os desafios e as contribuições para o Programa Mais Educação” -, a pesquisadora mostrou que a educomunicação pode ser uma grande aliada da educação integral, pois traz a possibilidade de se criar transversalidade entre as várias disciplinas curriculares, além de aproximar a escola da comunidade onde se insere. 

A matéria traz ainda um depoimento de Carlos Lima, coordenador do Programa Nas Ondas do Rádio, desenvolvido na cidade de São Paulo.

Em uma entrevista do mesmo site, Carlos pondera que a "educomunicação é uma ponte entre as pessoas e o conhecimento". Para o coordenador do programa Nas Ondas do Rádio da Secretaria de Educação da cidade de São Paulo, a educomunicação pode abrir novos espaços de diálogo dentro da escola.

Vale a pena conferir as duas matérias na íntegra:

Educomunicação é estratégia para melhorar aprendizagem dos estudantes

“A educomunicação é uma ponte entre as pessoas e o conhecimento”, diz especialista